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期刊简介

期刊名称: 工业技术与职业教育
创办日期: 2003
主管部门: 河北省教育厅
主办单位: 唐山工业职业技术学院
刊期: 双月刊
电话: 0315-8832203
Email: tsgzyxb@163.com
国内统一刊号(CN): CN 13-1400/TB
国际标准刊号(ISSN):ISSN 1674-943X

 

2024年06期
应用技术研究

两向不等压非饱和土柱形孔扩张弹塑性解

于旭光;王久军;曹伟伟;

为了求解两向不等压应力场下非饱和土柱形孔扩张的弹塑性解,基于非饱和土统一强度理论和理想弹塑性模型,推导了两向不等压应力场下非饱和土的弹塑性交界线,并与已有文献解答进行了对比验证来保证计算精度,最后分析了水平和竖向地应力比值、扩孔压力、基质吸力和中间主应力对塑性区半径的影响。研究表明:当λ≤1时,弹塑性交界线相交于θ=30°;当λ>1时,弹塑性交界线相交于θ=60°;在0°≤θ≤30°(λ≤1)和在0°≤θ≤60°(λ>1)范围内,弹塑性交界线随水平和竖向地应力比增大而增大;在30°≤θ≤90°(λ≤1)和60°≤θ≤90°(λ>1)范围内则相反。

2024 年 06 期 v.22 ;
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物联网技术驱动的网络数据架构优化与实践

张红荣;

深入探讨了基于物联网技术的网络数据架构设计及其在网络优化方面的潜在影响。随着物联网技术的日益成熟和各行各业的数字化转型,网络数据架构面临着大规模设备连接、数据传输效率和智能化决策等多重挑战。物联网技术的引入为应对这些挑战带来了创新解决方案,借助其分布式感应能力、即时数据流通和智慧决策过程,网络的适应性、扩展潜力及防护强度得到了明显增强。深入解析了物联网的基本概念、构成组件及其在不同行业中的应用,并且设计了一套新颖的数据架构模型,旨在充分适配未来的网络要求。该架构设计凸显了物联网技术的特有强项,运用了云计算、分布式运算和强化的数据安全及隐私策略,来高效地存储、处理大规模数据,确保了数据分析的有效性。这一设计对物联网技术在数据架构领域的推进和深化应用具有重大价值。

2024 年 06 期 v.22 ; 宿迁市科技计划立项课题“智慧大棚精准种植关键技术研究”(课题编号:L202109),主持人张兵
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一种基于0.18um工艺的高增益CMOS运算放大器

戴雨涵;施清炀;王婷;刘锡锋;

高增益CMOS运算放大器在集成电路设计中扮演着重要角色。CMOS运算放大器具有高增益特性,能够放大微弱的信号,并在电路中提供稳定的放大功能。提出了一种新型高增益CMOS运算放大器的设计方案,由4个三端NMOS管和4个三端PMOS管共同构成,通过优化电路结构和参数配置,结合了负反馈和级联放大器的优势,实现了较高的增益和性能指标。该运算放大器采用0.18 um CMOS工艺设计,仿真结果表明,在电压为1.8 V,负载电容为60 pF的环境下,该运算放大器的开环直流增益为81dB,增益带宽为110 M H z,相位裕度为72.9°,电源抑制比110 dB,电源总功耗仅为55 uW。大大提升了运放的增益,降低了电路的功耗并节省了面积。

2024 年 06 期 v.22 ; 江苏省专用集成电路设计重点实验室研究课题(课题编号:2021KLOP002),主持人刘锡锋; 江苏省职业院校学生创新创业培育计划项目(项目编号:20014200074YX23),主持人刘锡锋
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人才培养模式改革

职业教育校企合作长效机制研究——基于扎根理论的分析

余凡;

目前,我国职业教育校企合作长效机制构建缺乏实施层面的细则和内容建设。从微观主体视角出发,运用扎根理论,对江苏省职业院校及其合作企业等直接参与主体展开调研,得出校企合作“主体性政策‘闭环’”“保障性细则‘落地’”是长效机制构建的基础与关键。应调研基层实施情况,把脉直接参与主体的核心诉求;梳理已有主体性政策制度,健全其在微观实施层面的制度体系;推进保障性政策制度建设,强化培训、激励、评价、奖惩细则的“落地性”。

2024 年 06 期 v.22 ; 江苏省教育科学“十四五”规划项目2021年度一般课题“基于共享发展理念的高职校企合作长效机制研究”(项目编号:D/2021/03/22),主持人余凡; 江苏高校哲学社会科学研究项目2021年度一般课题“新发展理念下高职课程思政改革创新实践研究”(项目编号:2021SJA1444),主持人余凡
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推拉理论视角下校企人才双向流动影响因素与机制构建

孙青;饶斌;

校企人才双向流动是深入推进校企合作,打造高水平“双师”教学团队的重要举措。基于推拉理论分析框架,我国校企人才双向流动受院校推力、企业拉力、院校黏力、企业斥力、企业推力、院校拉力、企业黏力和院校斥力八种推拉力以及政策环境、时空条件等中间因素影响。基于对校企人才双向流动影响因素的分析,遵循“强化推拉力、弱化黏斥力、克服中间障碍”逻辑,可从激励机制、遴选机制、管理机制、考评机制和保障机制五方面构建校企人才双向流动机制。

2024 年 06 期 v.22 ; 河北省“十四五”教育科学规划2022年度一般课题“产教融合视角下中职学校与企业人才双向流动机制研究”(项目编号:2205034),主持人孙青
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2024 05 04 03 02 01
2023 06 05 04 03 02 01
2022 06 05 04 03 02 01
2021 04 03 02 01
2020 04 03 02 01
2019 04 03 02 01
2018 04 03 02 01
2017 04 03 02 01
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2000 04 03 02 01
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1990 04 03 02 01
1989 04 03 02 01
1988 04 03 02 01
1987 04 03 02 01
1986 04 03 02 01
1985 04 03 02 01
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1983 04 03 02 01
1982 04 03 02 01
1981 04 03 02 01
1980 04 03 02 01
1979 04 03 02 01
1978 Z1 03
1976 Z1
1975 04 03 02 01
1974 02 01
1973 01

现代学徒制对我国职业教育发展模式改革的启示

陈德荣;马宏伟;

现代学徒制是一种行之有效的教育发展模式,认识和实践现代学徒制对我国职业教育模式改革有一定的促进作用。本文从分析澳大利亚现代学徒制的内涵和特点出发,阐述现代学徒制对我国职业教育发展模式改革的启示。

2011 年 02 期 v.9;No.34 ; 教育部高等学校高职高专文化教育类专业教师指导委员会“十二五”规划教育科研课题(WJ125YB084)
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把先进工业文化引进职业院校的校园

余祖光;

从分析工业文化的内涵和载体入手,重点考察了校企合作中的文化差异,提出了工业文化对接的基本途径。

2010 年 03 期 v.8;No.31 ;
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浅析传统皮影艺术的美学特征

王英;宋伟;

在阐述皮影艺术来源、流派、制作流程、操作方式的基础上分析了其造型、色彩、雕刻等方面的艺术特点,并将其不同流派、角色、风格的共性的审美特征进行了总结。

2007 年 03 期 No.19 ;
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溶胶-凝胶技术的研究与应用

王悦辉,庄志强

综述了溶胶 -凝胶技术在现代材料制备工艺中的应用及发展。通过对溶胶 -凝胶技术的机理、特点的分析进而指出溶胶 -凝胶技术中实际存在的一些问题 ,并为改进工艺提出了一些建议。

2003 年 01 期 ;
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微课教学效果研究——以高职《计算机信息技术基础》课程为例

吴杰;张立荣;

随着信息化技术的不断发展、全国高校微课教学比赛的进行,微课已深入高校。虽然微课这种授课方式得到了普遍应用,但在教学实践过程中仍有一些因素制约着教学效果。本文通过构建高职微课教学框架,设计在实践操作性较强的高职《计算机信息技术基础》引入微课,深入分析了影响微课教学效果的关键因素,以期为高职计算机基础教学改革添砖加瓦。

2015 年 02 期 v.13;No.50 ; 2014年河北省高等学校人文社会科学研究青年基金项目(SQ147017)
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网上订餐系统的数据库设计

张蕾;

对于动态网站的开发而言,数据库设计的是否科学合理,直接影响着系统安全、运行速度甚至系统运行的正确性。通过精准的需求分析,合理选择数据库、科学设计数据库、正确创建数据库,对网站持续友好的发展起到至关重要的作用。以网上订餐系统的数据库设计开发过程为例,阐述了数据库设计开发的主要步骤和方法,包括需求分析、数据库概念结构设计、逻辑结构设计和物理设计的具体实施过程。

2018 年 01 期 v.16;No.61 ;
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基于Python的图片爬虫程序设计

仇明;

计算机网络的发展促使了信息的采集、传播的速度和规模达到空前的水平。如何在大数据时代,高效便捷的获取自身需要的个性化数据,则变成一个迫切需要解决的问题。Python语言具备简单易学的特点,其已经成为开发网络爬虫的热门语言。尝试使用Python语言设计网络爬虫,实现对网络图片的自动批量下载,从而为提高个性化数据的获取进行有意义的尝试。

2019 年 01 期 v.17;No.65 ;
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简析《诗经》的艺术特色

白秀兰;

《诗经》强烈的现实主义精神,赋、比、兴的表现手法,四言体为主的句式,重章迭句复沓的章法,丰富、生动、简练、形象的语言特色,筑成了一座文字的丰碑。《诗经》丰富的思想、高尚的审美情操和精湛的艺术手法,哺育了历代作家和诗人,影响至为巨大而深远。

2009 年 01 期 v.7;No.25 ;
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基于OBE理念的课程思政评价体系的构建

窦新宇;王建龙;王玉娜;

课程思政是新时代对高等学校开展立德树人工作的新要求,也是国之大计、党之大计。依托OBE理念,探索建立应用型高校课程思政与专业教学融合的体系。以“三全育人”课程思政为实现途径,通过构建课程思政评价对象、指标和评价过程,实现OBE视野下课程思政体系的搭建。评价指标涵盖人才培养目标中的全部内容,评价过程也是采用四结合立体化的评价新机制,该体系的建立可以为相关院校开展课程思政提供一种新的建设思路。

2022 年 02 期 v.20 ; 2020—2021年度河北省教育厅高等教育教学改革研究与实践项目“阶梯式OBE和PBL融合的电气控制及PLC原理课程改革研究”(课题编号:2020GJJG411),主持人窦新宇; 唐山学院博士创新基金“复杂结构井邻井间距电磁定位方法研究”(课题编号:1402003),主持人窦新宇
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中小企业财务管理存在的问题及改进措施研究

刘志君;

市场经济的快速发展使得市场上企业之间的竞争非常激烈。对于中小企业来讲,所面临的机遇与风险越来越多,在诸多风险当中,财务风险属于非常重要的一个部分,对中小企业的影响也至关重要。重点研究从金融风险的视角,探讨当前我国中小企业金融管理存在的问题即财务风险评价与控制认知偏差,财务风险评估与控制体系不健全,财务管理水平及机制落后,针对问题提出相关的对策。

2019 年 01 期 v.17;No.65 ;
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