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为培养5G技术的创新型和技能型人才,校企联合组建"佳利5G通信英才班",从共建"1246"工学交替人才培养方案、组建"3+2"校企教学团队、开发了"工学一体化"专业课程体系、实施"政、课、训、考"四位一体运行方案,形成了产教深度融合新模式,并取得了一定的效果。
Abstract：In order to cultivate innovative and skilled talents of 5G technology,school and enterprise jointly formed "GLEAD 5G communication talent class",which joint development "1246" talent training program of work and learn alternately,form "3+2" enterprise teaching team to develop a "engineering integration" professional curriculum system.The implementation of "politics,class,training,test" four integrated operation plan,and then we formed a new mode of industry and education depth fusion,and achieved certain results.
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基本信息:
DOI：10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2021.04.027
中图分类号:G712;TN929.5-4
引用信息:
[1]沈建明,罗必露,吴湘莲,等.现代学徒制育人模式的前期探索——以嘉兴职业技术学院为例[J].工业技术与职业教育,2021,19(04):97-101.DOI:10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2021.04.027.
基金信息:
2020年度嘉兴市产教融合“五个一批”产学合作协同育人资助项目“校企协同育人现代学徒制模式——‘佳利5G精英班’的研究与实践”(项目编号：嘉发改[2020]245号)，主持人沈建明
2021-12-25
2021-12-25