华北理工大学;
为提高微生物工程实验课程教学质量,改革当前传统的实验课教学模式,尝试将项目教学法应用于微生物工程实验课教学。通过对学生进行问卷调查和实验考核,结果表明,项目教学法可激发学生的学习兴趣,提高学生的综合能力。
| 83 | 3 | 9 |
| 下载次数 | 被引频次 | 阅读次数 |
[1]王玲,陈军.专业综合型项目教学法在实践中应用的研究[J].中国职业技术教育,2007(7):18-20.
[2]石永春,刘卫群,郭宏祥,薛瑞丽.项目教学法在生物化学教学中的试运用及效果[J].四川教育学院学报,2009,25(8):108-109.
[3]倪志婧,马文平,张.项目教学法在工业微生物实验课程教学中的应用[J].安徽农业科学,2012,40(30):15057-15058.
[4]朱玉珍,杨亚楠,多文兰.“项目导向”教学模式在微生物学教学中的应用研究[J].检验医学与临床,2014,11(12):1739-1740.
[5]田徽,阮期平,赵洪,黄慕秋.项目教学法在生物制药工艺学课程教学中的应用[J].绵阳师范学院学报,2015,34(8):130-133.
[6]王梁,吴彬,孙忠亮,梁凯讴,滕雪萍,王蔚.项目教学法在病原生物与免疫学教学中的应用[J].广西教育,2016,(6):146-147.
基本信息:
DOI：10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2017.02.016
中图分类号:G642.4
引用信息:
[1]田亚红.项目教学法在微生物工程实验教学中的应用[J].工业技术与职业教育,2017,15(02):44-46.DOI:10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2017.02.016.
基金信息:
华北理工大学青专重点教学研究项目“项目教学法在微生物工程实验教学中的应用”(课题编号:Qz1437-15),主持人田亚红