北京交通运输职业学院;
根据《高等学校课程思政建设指导纲要》精神，创建“双线交融”的课程思政建设模式，并以“自动驾驶汽车感知系统装调与测试”课程为例进行了实践应用，实现了课程思政要素与课程内容隐性融合，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体。根据此模式研究提炼的课程思政着力点、教学方法、红色资源库、线上思政资源、学生能力发展观察量表等，均可复制推广到本专业其他课程及同类院校相关课程体系中，充分发挥示范引领作用，为同类院校课程思政建设提供了范式。
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基本信息:
DOI：10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2023.01.001
中图分类号:G711;U463.6-4
引用信息:
[1]段卫洁,姚立泽,张新敏等.“双线交融”式课程思政建设模式创新与实践[J].工业技术与职业教育,2023,21(01):59-63.DOI:10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2023.01.001.
基金信息:
北京市职业技术教育学会课题“‘1+X’证书制度下高职课证融通的实践研究”（课题编号：ZJ002）,主持人段卫洁