| 290 | 8 | 45 |
| 下载次数 | 被引频次 | 阅读次数 |
现如今,创新创业已经成为了我国经济更加繁荣的重要支撑力量。因此,高校学生的创新创业教育问题,受到人们的广泛关注。首先针对创新创业教育的相关理论简单探讨,并在此基础上,充分结合社会实际,考虑多方面因素,希望能够充分利用当今时代的大数据背景便利性,开拓我国创新创业教育事业水平提升的新途径。
Abstract：Today, innovation and entrepreneurship has become an important supporting force for the more prosperous economy of our country. Therefore, the issue of innovation and entrepreneurship education for college students has received widespread attention. Based on the theory of innovation and entrepreneurship education, this paper makes a brief discussion on the basis of this theory, and takes into account many factors, and hopes to make full use of the convenience of the big data background in the present era to open up new ways to improve the level of innovation and entrepreneurship education in China.
[1]陈潭.大数据时代的国际治理[M].北京:中国社会科学出版社,2015(1):34-54.
[2]李志刚.颠覆与重构:移动互联网时代的新商务[M].北京:电子工业出版社,2014:43-58.
[3]胡献忠.当代中国青年就业创业状况研究报告[J].中国青年研究商,2016(8):68-87.
[4]刘志丽,卢英,李军朝,王盛.创业教育背景下高校基层党组织加强大学生创新能力培养的探析[J].大学教育,2014(1):98-102.
[5]赫灵华.文化创意产业背景下艺术大学生创新思维与创业能力的关系探析[J].长春师范大学学报,2015(5):78-82.
[6]宋亚飞.“大众创业、万众创新”背景下的大学生村官创业问题研究[J].淮海工学院学报(人文社会科学版),2015(5):98-102.
[7]高扬,付冬娟,邵雨.我国创新创业教育政策历史演变、合理性分析及建议[J].创新创业教育,2015(12):18-22.
[8]何云峰,毛荟,王宁.基于多源流理论的高校创新创业教育政策解析[J].黑龙江高教研究,2017(2):41-45.
[9]张竹筠.美国大学的创业教育对中国的启示[J].科研管理,2015(Z1):86.
[10]陈桂香.高校、政府、企业联动耦合的创新创业型人才培养机制形成分析--基于三螺旋理论视角[J].大学教育科学,2015(1):42-47.
基本信息:
DOI：10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2018.04.016
中图分类号:G647.38
引用信息:
[1]靳大伟,黄骁,关艳魁.大数据时代创新创业教育提升途径探析[J].工业技术与职业教育,2018,16(04):47-50.DOI:10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2018.04.016.
基金信息:
河北省教育厅创新创业课题“基于大数据技术的高职院校创新创业教育改革与实践”(课题编号:2017CXCY297);主持人靳大伟
2018-12-25
2018-12-25