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2018, 04, v.16;No.64 54-57
“创新创业教育”课程教学现状分析与实践改革对策——以唐山工业职业技术学院为例
基金项目(Foundation): 2017年河北省高等学校创新创业教育教学改革研究与实践项目“高职院校创新创业教育与专业教育融合的‘三位一体’课程体系建设研究”(项目编号:2017CXCY299);主持人刘兆琪
邮箱(Email):
DOI: 10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2018.04.018
摘要:

面对当前创新创业教育全面升级的迫切需求,各高校都在积极寻求创新创业教育的突破口和增长极。课堂教学是创新创业教育的重要基础,各高校应该在巩固之前创新创业教育改革成果的前提下,积极吸引企业参与,壮大师资力量,集中力量推进课堂教学改革,如重置课程内容、改革教学方法等,使得创新创业教育教学资源有效配置,最大限度的发挥课程育人作用。

Abstract:

Facing the urgent need of comprehensive upgrade of innovation and entrepreneurship education, all colleges and universities are actively seeking the breakthrough and growth pole of innovation and entrepreneurship education. Classroom teaching is the important foundation of Innovation and entrepreneurship education, all colleges and universities should actively attracts enterprises to participate in teaching, strengthen the faculty teaching ability, concentrate on promoting the reform of classroom teaching, such as the redesign of course content, reform teaching methods, under the premise of consolidating the previous innovation and entrepreneurship education reform achievements, so that can make the resources of innovation and entrepreneurship education teaching effective allocate and maximize the role of curriculum education.

基本信息:

DOI:10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2018.04.018

中图分类号:G712

引用信息:

[1]刘兆琪,高秀春,王晓秒,等.“创新创业教育”课程教学现状分析与实践改革对策——以唐山工业职业技术学院为例[J].工业技术与职业教育,2018,16(04):54-57.DOI:10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2018.04.018.

基金信息:

2017年河北省高等学校创新创业教育教学改革研究与实践项目“高职院校创新创业教育与专业教育融合的‘三位一体’课程体系建设研究”(项目编号:2017CXCY299);主持人刘兆琪

引用

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