2017 04 v.15;No.60 87-91
高职院校学前教育专业学生心理健康调查——以唐山工业职业技术学院为例
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DOI:
10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2017.04.029
中文作者单位:
唐山市职业教育中心;
摘要(Abstract):
对唐山工业职业技术学院学前教育高职生的心理健康状况进行了调查研究,通过问卷收集了与心理健康相关的问题频率、环境影响、从众程度、考试压力和承受能力5个变量的相关数据,借助IBM SPSS Statistics 2.0软件对相关数据进行了描述性统计和相关性分析。研究结果发现,学前教育高职生存在比较多的心理问题,其中在学业方面遇到挫折时承受能力不足。
关键词(KeyWords):
学前教育;;高职生;;问题频率;;环境影响;;从众程度;;考试压力;;承受能力
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参考文献
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基本信息:
DOI：10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2017.04.029
中图分类号:G444
引用信息:
[1]陈志军.高职院校学前教育专业学生心理健康调查——以唐山工业职业技术学院为例[J].工业技术与职业教育,2017,15(04):87-91.DOI:10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2017.04.029.
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