| 282 | 9 | 195 |
| 下载次数 | 被引频次 | 阅读次数 |
高职英语教学具有覆盖面广、授课方式集中的特点,在高职英语教学中融入思政元素可以充分发挥该课程的隐形思政教育功能,在潜移默化中影响与熏陶学生的政治思想、伦理道德与理想信念。以社会主义核心价值观为理论指导,阐述了在高职英语教学中融入社会主义核心价值观的意义,探讨社会主义核心价值观在高职英语教学中有效渗透的实施途径,实现高职公共英语教学的课程思政。
Abstract:Higher vocational English teaching has the characteristics of wide coverage and centralized teaching methods.The integration of ideological and political elements into higher vocational English teaching can give full play to the invisible ideological and political education function of the course,and influence students' political thoughts,ethics and beliefs.Based on the theory of core socialist values,this paper expounds the significance of integrating core socialist values into English teaching in higher vocational colleges,and explores the effective ways to implement the core socialist values in higher vocational English teaching,so as to realize the curriculum ideological and political education in higher vocational colleges.
[1]肖志亮.浅析如何将社会主义核心价值观融入高职院校人才培养工作[J].现代交际,2016(23):31.
[2]林静,黄明锋.社会主义核心价值观融入高职英语课堂的对策研究[J].浙江工贸职业技术学院学报,2017(03):34-36.
[3]杨希燕.社会主义核心价值观融入英语人才培养的战略意义及着力点[J].思想理论教育导刊,2016(4):95-98.
[4]汪国萍.学科德育视角下英语专业大学生社会主义核心价值观教育对策研究[J].江西青年职业学院学报,2016(26):41-44.
[5]李楠.英语专业大学生社会主义核心价值观的隐性培育[J].思想理论教育导刊,2016(5):101-104.
[6]胡顺义.基于社会实践的大学生社会主义核心价值观培育路径研究[J].当代教育实践与教学研究,2018(9):184-185.
[7]王静.大学公共英语教学中融入思想政治教育的途径研究[J].智库时代,2018(51):27-28.
基本信息:
DOI:10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2020.04.025
中图分类号:H319.2;G434
引用信息:
[1]芦天华.社会主义核心价值观融入高职英语教学研究[J].工业技术与职业教育,2020,18(04):91-93.DOI:10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2020.04.025.
基金信息:
唐山工业职业技术学院院级课题“中国制造2025战略背景下的高职英语教学改革方向探究”(课题编号:YJKT201931),主持人张羽君
2020-12-25
2020-12-25