唐山工业职业技术学院;
为提升职业院校“三全育人”水平、提高学生思想政治教育质量，通过个案调查分析、实地访谈、文献检索等方式调查学生在企业实习过程中存在的思想政治问题，就此进行探讨研究，提出完善校企合作制度、优化实践环节思想政治教育内容、构建思政专任教师在内的“三导师”制等解决方案，进而深化高职院校企业实践环节中思想政治教育研究，助力提升职业院校企业实践环节“三全育人”水平。
| 105 | 1 | 12 |
| 下载次数 | 被引频次 | 阅读次数 |
[1]韩颍.高职顶岗实习学生思想政治教育探析[J].思想理论教育导刊,2011(05):116-119.
[2]习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会强调:用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务[N].人民日报,2019-03-19(1).
[3]周晓雷,汪丽珍.高校旅游管理专业“订单式”校企合作实习模式优化思考[J].上饶师范学院学报,2019,39(01):115-120.
[4]蒋晓俊,焦艳.推动新时代高校思想政治教育实践育人创新发展——“新时代高校思想政治教育实践育人高端论坛”综述[J].学校党建与思想教育,2018(22):95-96.
[5]习近平在全国高校思想政治工作会议上强调：把思想政治工作贯穿教育教学全过程，开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报,2016-12-09(1).
基本信息:
DOI：10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2023.03.019
中图分类号:G711
引用信息:
[1]穆瑞兵.“三全育人”视域下高职学生企业实践环节中思想政治教育研究——以唐山工业职业技术学院为例[J].工业技术与职业教育,2023,21(03):97-100.DOI:10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2023.03.019.
基金信息:
河北省高等学校人文社会科学研究项目2022—2023年度青年基金项目课题“‘三全育人’视域下高职学生企业实践环节思想政治教育实践研究”（项目编号：SQ2022176）,主持人穆瑞兵