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开展职业本科旅游大类专业教育是职业教育新发展阶段的关键举措，是服务区域旅游产业融合发展需求，满足人民对高层次旅游体验的现实需要。通过分析职业本科旅游大类专业人才培养定位，立足于职业岗位(群)明确人才培养重点类型，构建集目标规格、课程体系、教学过程、培养途径及培养评价于一体的人才培养模式，培养具备实践创新的高层次技术技能型人才，进一步促进职业本科旅游大类专业的科学、健康、可持续发展。
Abstract：Carrying out vocational undergraduate tourism education is a key measure in the new development stage of vocational education,serving the needs of regional tourism industry integration and meeting the practical needs of the people for high-level tourism experience.This study analyzes the positioning of talent cultivation in vocational undergraduate tourism majors,clarifies the key types of talent cultivation based on vocational positions (groups),and constructs a talent cultivation model that integrates target specifications,curriculum system,teaching process,training methods,and training evaluation.It cultivates high-level technical and skilled talents with practical innovation,further promoting the scientific,healthy,and sustainable development of vocational undergraduate tourism majors.
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基本信息:
DOI：10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2024.04.004
中图分类号:G712;F590-4
引用信息:
[1]杨艳,张洁,王子乐,等.文旅高质量发展视角下职业本科旅游大类专业人才培养方案构建探索[J].工业技术与职业教育,2024,22(04):30-35.DOI:10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2024.04.004.
基金信息:
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“基于文旅融合的职业本科教育旅游管理专业人才培养体系构建研究”(课题编号：C-c/2021/03/79)，主持人杨艳、张杰; 中华职业教育社一般课题“黄炎培职业教育思想与职业本科学校办学实践创新研究”(课题编号：ZJS2022YB172)，主持人杨少华
2024-08-25
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