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2016 02 v.14;No.54 22-23
河北省特殊教育专业人才培养及需求分析
基金项目(Foundation): 2015年河北省高等学校科学研究项目“河北省高职院校特殊教育专业人才培养研究”(项目编号:SZ151111),主持人王丹
邮箱(Email):
DOI: 10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2016.02.009
中文作者单位:

唐山工业职业技术学院;唐山广播电视大学;

摘要(Abstract):

通过研究分析河北省特殊教育专业人才培养的特点、模式,提出一些可行性建议,期望为我省特殊教育改革以及特殊教育专业人才的培养提供参考。

关键词(KeyWords): 特殊教育;;专业培养;;教师培训
参考文献

[1]崔霞丽.我国特殊教育师资现状分析及对策研究[J].基础教育研究,2013(10):18-20.

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[3]于玉东.河北省特教学校师资现状的调查研究[J].中国特殊教育,2006(7):28-30

[4]王雁,王志强,朱楠,冯雅静,殷俊益,赵丽婷.全国特殊教育学校教职工队伍结构及需求情况调查[J].中国特殊教育,2012(11),45-47.

基本信息:

DOI:10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2016.02.009

中图分类号:G76-4;G712

引用信息:

[1]刘宝静,李慧,王丹.河北省特殊教育专业人才培养及需求分析[J].工业技术与职业教育,2016,14(02):22-23.DOI:10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2016.02.009.

基金信息:

2015年河北省高等学校科学研究项目“河北省高职院校特殊教育专业人才培养研究”(项目编号:SZ151111),主持人王丹

引用

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