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2016 01 v.14;No.53 29-31
基于校企合作的高职会计专业教学模式的构建与实践——以江西环境工程职业学院为例
基金项目(Foundation):
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DOI: 10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2016.01.010
中文作者单位:

江西环境工程职业学院;

摘要(Abstract):

党的十八大提出2020年全面建成小康社会,教育事业要服务好这一宏伟目标的顺利实现,服务好发展方式转变、产业结构调整、经济升级这一使命,就必须大力培养各类人才。近些年来高职教育为了顺应市场需求,也在不断创新和完善教学模式,会计专业是目前高职教育中热门的专业之一,基于校企合作的视角,以江西环境工程职业学院实施"四融合一分享"校企合作模式为例,推动高职院校会计专业整体教学水平,提升学生理论联系实际的能力,实现学校、企业、学生三方共同受益。

关键词(KeyWords): 高职;;会计;;校企合作;;四融合一;;分享模式
参考文献

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基本信息:

DOI:10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2016.01.010

中图分类号:G712;F230-4

引用信息:

[1]黄群英.基于校企合作的高职会计专业教学模式的构建与实践——以江西环境工程职业学院为例[J].工业技术与职业教育,2016,14(01):29-31.DOI:10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2016.01.010.

基金信息:

引用

GB/T 7714-2015 格式引文
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