128 | 7 | 24 |
下载次数 | 被引频次 | 阅读次数 |
高职英语教学模式改革势在必行,时下流行的"翻转课堂"是改革传统课堂的一个非常有效的途径。本文从高职英语教学模式改革的必要性,翻转课堂、微课程的定义和特征,翻转课堂教学模式的实施流程及实践几个方面进行了论述。实践表明,基于微课程的翻转课堂教学模式适用于高职英语教学。新模式下,学生可以更好地发挥学习主动性,增强课堂学习效果。
Abstract:The popular flipped classroom is a very effective approach to reform the traditional English classroom in vocational colleges. This paper discusses the necessity of higher vocational English teaching model reform, describes the definition and characteristics of flipped classroom and micro lecture, analyzes the implementation process and practice of flipped classroom teaching model. Practice shows that this new teaching model is suitable for higher vocational English teaching. Under the new model, students can learn more actively and effectively.
[1]教育部高等教育司.高职高专教育英语课程教学基本要求[M].北京:高等教育出版社,2006:1-4.
[2]张金磊,王颖,张宝辉.翻转课堂教学模式研究[J].远程教育杂志,2012(4):46-51.
[3]何朝阳,欧玉芳,曹祁.美国大学翻转课堂教学模式的启示[J].高等工程教育研究,2014(2):148.
[4]陈怡,赵呈领.基于翻转课堂模式的教学设计及应用研究[J].现代教育技术,2014(2):49-52.
[5]刘锐,王海燕.基于微课的“翻转课堂”教学模式设计和实践[J].现代教育技术,2014(5):26-29.
[6]卢海燕.基于微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学中应用的可行性分析[J].外语电化教学,2014(7):34.
[7]胡杰辉,伍忠杰.基于MOOC的大学英语翻转课堂教学模式研究[J].外语电化教学,2014(11):42.
基本信息:
DOI:10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2016.01.015
中图分类号:H319;G434
引用信息:
[1]郭聪颖.基于微课程的高职英语翻转课堂教学模式研究与实践[J].工业技术与职业教育,2016,14(01):43-44.DOI:10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2016.01.015.
基金信息:
河北省高等教育教学改革项目“基于微课程的高职英语翻转课堂教学模式研究与实践”(2014YYJG088),主持人王建华