宁德职业技术学院;
中高职思政课一体化建设是大中小学思政课一体化和中高职一体化建设的关键一环,是推动中高职思政课乃至职业教育在新发展阶段高质量发展的重要环节。运用马克思主义系统思维方法分析中高职思政课一体化建设是科学的、必要的。在科学分析中高职思政课一体化建设过程中存在问题的基础上,针对衔接、评价以及供给主体等方面存在的问题,提出以科学理论为指导、以科学评价体系为指引、构建具有职业教育特色的育人共同体、推进“大思政课”建设等路径选择,一体化推进中高职思政课建设。
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基本信息:
DOI:10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2023.05.026
中图分类号:G711
引用信息:
[1]翁飞潇.中高职思政课一体化建设研究[J].工业技术与职业教育,2023,21(05):66-69.DOI:10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2023.05.026.
基金信息:
教育部外语教指委2020年度职业院校外语教学课程思政研究专项课题“高职公共英语课程思政教学实践研究”(课题批准号:WYJZW-2020-2160),主持人吴绍容